Логопед

ДИСТАНЦІЙНИЙ ЛОГОПЕД. ЯК САМОСТІЙНО НАВЧИТИСЬ ВИМОВЛЯТИ ЗВУК Л.

07 Тра, 2020

Логопед

Артикуляційні вправи, які сприяють постановці звуків [Л], [Л’] При всіх видах ламбдацизму спочатку… Детальніше

ДИСТАНЦІЙНИЙ ЛОГОПЕД. ЛАМБДАЦИЗМ. ЩО ЦЕ?

07 Тра, 2020

Логопед

1. Що таке «ламбдацизм»? Термін ламбдацизм позначає недоліки (перекручення, пропуск звуків [Л], [Л’]…. Детальніше

ДИСТАНЦІЙНИЙ ЛОГОПЕД. ЗГАДУЄМО АРТИКУЛЯЦІЮ І ВИМОВУ ЗВУКА Ш. ГРА “ЩО В МІШКУ У МИШКИ”. АВТОМАТИЗУЄМО ВИМОВУ ЗВУКА Ш У СЛОВАХ І РЕЧЕННЯХ. ВІДПОВІДЬ НА ПИТАННЯ, ЩО В МІШКУ У МИШКИ? БУДУЄМО ТАК: У МИШКИ У МІШКУ ШИНА

07 Тра, 2020

Логопед

Детальніше

ДИСТАНЦІЙНИЙ ЛОГОПЕД. Ігри – з рахунковими паличками формують такі якості, як посидючість, наполегливість у досягненні мети, винахідливість, розвивають конструктивні вміння, розумову і творчу активність.

07 Тра, 2020

Логопед

Детальніше

ПОРАДИ ЛОГОПЕДА. 7 правил, щоб дитина говорила красиво

06 Тра, 2020

Логопед

Детальніше

ФОНЕМАТИЧНІ ПРОЦЕСИ. ІГРИ ДЛЯ РОЗВИТКУ АУДІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ

06 Тра, 2020

Логопед

Процес оволодіння звуковою стороною мовлення неможливий без достатнього рівня розвитку мовленнєвого (фонематичного) слуху,… Детальніше

ФОНЕМАТИЧНІ ПРОЦЕСИ. Фонематичне спиймання

06 Тра, 2020

Логопед

Фонематичне сприймання – це здатність дитини впізнавати та розрізняти мовленнєві звуки. Завдяки фонематичному сприйманню… Детальніше

ФОНЕМАТИЧНІ ПРОЦЕСИ. Світ звуків: аудіальний розвиток дитини

06 Тра, 2020

Логопед

З п’яти почуттів, властивих людині, однією з перших пробуджується здатність чути. Немовля ще… Детальніше

ПОРАДИ ЛОГОПЕДА. Коли дитині можна починати вчити іноземну мову?

06 Тра, 2020

Логопед

Для того, щоб вивчення іноземної мови було легким та результативним, батькам необхідно запам’ятати… Детальніше

НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ЕЛЕМЕНТІВ ГРАМОТИ

05 Тра, 2020

Логопед

Щоб навчити дітей елементів грамоти, з урахуванням усіх вимог програми,  слід враховувати, що:… Детальніше