Орієнтовний розподіл занять на тиждень (за Програмою розвитку дитини від народження до шести років “Я у Світі”)

ВИД ЗАНЯТТЯ	Орієнтовна кількість занять на тиждень
	Другий рік життя		Третій рік життя
Художньо-естетичний розвиток
Музична діяльність	2	2
Образотворча діяльність	1	1
Конструювання	1	1
Фізичний розвиток
Фізкультура	2			2
Пізнавальний розвиток
Сенсорний розвиток	1			1
Ознайомлення з довкіллям	1			1
Мовленнєвий розвиток
Розвиток мовлення, художня література	1				2
Усього	9				10

 

Примітка. Тривалість занять поступово, з дорослішанням дітей збільшується : для дітей другого року життя – до 10 хв, для дітей третього року життя –до 15 хв.

ВИД ЗАНЯТТЯ	Орієнтовна кількість занять на тиждень
	Четвертий рік життя	П’ятий рік життя			Шостий рік життя
Художньо-естетичний розвиток
Музична діяльність	2	2			2
Образотворча діяльність	1 мал. 0,5 ліпл./1 апл.	1 мал. 1 ліпл./1апл.			1 мал. 1 ліп./0,5 апл.
Конструювання	0,5	0,5			0,5
Фізичний розвиток
Фізкультура	2			2		2
Плавання	2			2		2
Пізнавальний розвиток
Ознайомлення із соціумом та власним Я	0,5		1			1
Ознайомлення із природним довкіллям	0,5		1			1
Логіко-математичний розвиток	0,5		1			1
Мовленнєвий розвиток
Розвиток мовлення	1		1			1
Художня література	0,5		0,5			1
Підготовка до грамоти	–		–			1
Усього	11		12			14

 

 

 

Примітки. Тривалість занять поступово , з дорослішанням дітей збільшується: для дітей четвертого року життя- до 15 -20 хв; для дітей п’ятого року життя – до 20 -25 хв; для дітей шостого року життя- до 25 – 30 хв і для дітей сьомого року життя – до 30 – 35 хв.

Заняття можна проводити фронтально, підгрупами  та індивідуально. Перевагу варто віддавати інтегрованим заняттям , а весь освітній процес будувати за блочно – тематичним принципом.